Dokumentation

Dokumentation af proces og resultater er en integreret del af projektet og tilrettelægges som en aktivitet, der samtidig med at dokumentere også virker kapacitetsopbyggende. Børn og unge inddrages i at skabe indhold, som bruges både til dokumentation og formidling.

Kommunikation om projektet foregår på hjemmeside, ved nyhedsbreve, på opslag og ved møder i byerne, pressemeddelelser i forbindelse med udmøntningen af aktiviteterne.

Projektet følges forskningsmæssigt af forskere og studerende fra Nuuks og Århus Universitet. Forskningen vil foregå som aktionsforskning dvs. at de lokale også inddrages i processen og medvirker til at udføre forskningen under ledelse af professionelle forskere. Forskningsresultater bruges i forbindelse med evalueringen.

Der holdes den 20. september 2018 en konference i kulturhuset Katuaq i Nuuk. Konferencen afsluttes med åbningen af en udstilling der dokumenterer de deltagende børn og unges foto og tekster samt forsøger at tegne et billede af hele projektets måde at arbejde på. Konferencens titel er: ‘Grønlands unge – Fremtidens styrke. Social resiliens som drivkraft for bæredygtighed.’

Program følger.
[/av_textblock]
[/av_one_full]

[av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” av_uid=’av-e4dor’]
[av_slideshow size=’gallery’ animation=’slide’ autoplay=’false’ interval=’5′ control_layout=” av_uid=’av-ddq9v’]
[av_slide slide_type=’image’ id=’390′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-cmpfn’]
10.klasse, arbejder med teksterne til bogen,’Vores retttigheder – Vores liv’. Tasiilaq, sept. 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’389′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-18nxr’]
Elever præsenterer deres ideer for klassen. Workshop – ‘Vores rettigheder – Vores liv’. 10.klasse, Tasiilaq sept. 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’388′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-bkh9z’]
Elev præsentation for klassen. Nanortalik, aug. 2015. Workshop – ‘Vores rettigheder – Vores liv’.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’387′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-b72pr’]
Der arbejdes med teksterne. Nanortalik, sept. 2015
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’386′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-acbjf’]
10.klasse Tasiilaq, sept. 2015 workshop, Vores rettigheder – Vores liv’.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’385′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-9w5d3′]
10. klasse i Tasiilaq. Sept. 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’383′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-xedr’]
Elev præsenterer for klassen, Nanortalik, aug. 2015.
[/av_slide]
[av_slide id=’550′ slide_type=” video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” title=” link_apply=” link=” link_target=” av_uid=’av-8lqzr’][/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’382′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-7th0j’]
Familie og venner lytter ved fremvisning af elevernes produktioner, Nanortalik, aug. 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’369′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-7e7xv’]
Ungegruppen diskuterer forslag og bidrag til projektet. Tasiilaq, juni 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’367′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-6m4lj’]
De unge spiller ved fremvisning af deres produktioner, efter workshop, juni 2015 Tasiilaq.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’366′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-6dy2r’]
Projektets muligheder bliver diskuteret, elever fra Piareersarfik, Tasiilaq, juni 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’364′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-5oihn’]
Eleverne præsenterer deres resultater for byen, Nanortalik, aug. 2015.
[/av_slide]
[av_slide id=’363′ slide_type=” video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” title=” link_apply=” link=” link_target=” av_uid=’av-567xb’][/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’360′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-49qhb’]
Møde i projektgruppen, Tasiilaq, juni 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’358′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-42wez’]
Diasshow for byen. Eleverne præsenterer deres resultater. Nanortalik, aug. 2015.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’351′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-3d8vr’]
Opstartsmøde for projektet i sportshallen i Tasiilaq, februar 2015. De unge arbejder med deres forslag til projektet.
[/av_slide]
[av_slide slide_type=’image’ id=’337′ video=’http://’ mobile_image=” video_ratio=’16:9′ title=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” video_controls=” video_mute=” video_loop=” video_autoplay=” av_uid=’av-2ormr’]
Opstartsmøde med unge- og projektgruppen i Tasiilaq, feb 2015.
[/av_slide]
[/av_slideshow]
[/av_one_full]